一、研究所課程分教育科技理論與研究、數位學習理論與應用、專案管理與評鑑3大方向。

二、本系研究所課程分碩士班一般生及數位學習碩士在職專班二類。

三、課程配合企業實務觀摩、專題報告及企業專案見習，增強職場能力訓練。

四、透過論文寫作培養同學進行邏輯思考及獨立研究，增強分析判斷、解決問題之能力。

本系碩士班之教學目標係「培養能結合教學相關理論於數位學習應用、專案管理評鑑與學術研究寫作之人才」。

學生核心能力指標：

✔ 應用教學相關理論進行教學設計之能力

✔ 具備數位學習專案管理與評鑑之能力

✔ 具備人力資源專案管理與評鑑之能力

✔ 具備教育研究與論文寫作之能力

✔ 應用新興科技發展創新教學模式之能力