請問教育科技學什麼？

簡單地來說，教育科技就是透過一套系統化的方法和策略，幫助想要學習的人學到更多。並且結合教育的理論，設計一個適合學習的環境，使得教學的內容能夠更迅速、方便，以及更容易地傳送給想要學習的人。

請問「教育科技」是什麼呢？

教育科技所學的內容，可以分為兩大方面來說：一是科技應用，二是教學設計。

– 科技應用方面，包括設備、軟體的操作方式和運用技巧。

– 教學設計方面則涵蓋教學的理論基礎，以及實務訓練的規劃。

「教學設計」是修鍊教育科技的核心功夫，培養我們對於規劃事件的系統觀。

透過分析、設計、發展、實施、評鑑的完整流程，能夠讓我們了解在設計一個教學活動時，每個步驟應該執行的活動為何以及為什麼要這麼做。

此外，我們還可以學習關於實際製作的基本技巧。例如影像處理、平面設計、動畫製作的軟體操作課程；或是攝影構圖、錄音剪輯的技巧等等，更還有教學相關的學習理論與教學方法，奠定我們知識的基礎。

請問教育科技未來出路有哪些？

在教育科技全面性、系統化思考的訓練之下，培養出來的專業人才發展方向相當多元。因其所學的是一套方法，結合理論與科技進而透過分析、設計、發展、實 施、評鑑的流程來企劃一個專案，是獨一無二屬於自己「帶著走」的能力。

因此，教育科技的人才就業市場相當多元和廣泛，適合從事任何企劃相關或是訓練規劃的工作：

在教育界，可以擔任各教學機構教學設計與教材製作的工作，進而提昇全民終生學習的發展，在企業界，可以從事與人員規劃與訓練相關的教育訓練等職務。

此外，尚可擔任多媒體學習系統設計與製作，以及多媒體教育訓練的研究人員等。

請問教育科技系的課程規劃與發展方向如何？

本系的課程規劃就現行的課程來說，以「教學設計」為核心，在每個重要環節：分析、設計、發展、實施、評鑑，皆由專業師資進行培訓。

淡江教科大學部成立迄今三十屆，屬於創立發展階段，更是未來欣欣向榮的科系。

每學年度我們更是積極地觀察時代的潮流趨勢，進行課程架構的調整、聘任專業背景的師資、培養學生前瞻性的思考，以及靈活運用新科技工具的能力。

請問教育科技對未來的期許？

「真正有創意的人，不怕他人的抄襲！」創意的思考，是他人無可取代的。

在課餘之後，期許同學多多充實自我的能力，包括閱讀或遊憩、發揮想像的能力，

任何能夠拓展視野的方式，皆是訓練的最佳場所。

此外，正確的價值觀，如認真負責、積極正面的思考，能夠協助同學解決問題。

社會不斷地蓬勃發展，科技工具的使用日新月異，教育科技人才所扮演的角色便是為「如何表達教學內容的方式」與「設計優良的教學內容」搭起友誼的橋樑。

整合教育相關的理論與運用新科技工具的技巧，協助學習的人可以非常容易、輕鬆的完成學習活動，是我們的終極目標。並且也希望將來每位同學能夠以教育科技為榮！